La Biblioteca Meira Delmar rinde homenaje a una de las voces más importantes de la poesía colombiana, cuya obra inspiró generaciones por su sensibilidad, belleza y profundo amor por las palabras. Este espacio promueve la lectura como una herramienta para despertar la imaginación, fortalecer el pensamiento crítico y cultivar el gusto por la literatura. Cada libro invita a nuestros estudiantes a descubrir nuevos mundos, desarrollar su creatividad y construir un aprendizaje que trasciende las aulas, siguiendo el legado de una autora que hizo de la palabra un puente hacia el conocimiento y la emoción.
Conoce las actividades realizadas durante el año escolar
Promoción de la lectura: 2° y 3°
La Promoción de la lectura es uno de los servicios bibliotecarios que fomenta el acercamiento de los estudiantes a las colecciones de la biblioteca, para que reconozcan los libros disponibles y se animen a prestarlos. En esta sesión realizamos un picnic literario con los estudiantes de 2° grado de Primaria, después de la lectura del libro “León de Biblioteca”. Así mismo, compartimos la lectura del libro “El Teléfono Descompuesto” con los estudiantes de 3° grado de Primaria. “El Teléfono Descompuesto” es un libro silente que invita a imaginar qué dicen los personajes y que se asemeja al juego del teléfono roto. Después de la lectura invitamos a los asistentes a replicar el juego.
Visitas guiadas
Durante el mes de septiembre se realizaron las visitas guiadas a la biblioteca con varios cursos de Preescolar y Primaria, en las que les explicamos a los estudiantes por qué la biblioteca lleva el nombre “Meira Delmar” y cuál fue la relación de esta poeta con la institución. También hablamos sobre su obra y trayectoria.
Durante el recorrido por las salas de la biblioteca, exploramos: los tipos de libros que se encuentran disponibles en la colección bibliográfica; el espacio dedicado al Proyecto Alas por Colombia, que reúne información sobre diversas especies de nuestro país; el centro de interés, que destaca textos de acuerdo a una temática o autor; la cartelera, que contiene información de interés. Además, compartimos con los estudiantes, información sobre las normas, servicios y programas con los que cuenta la biblioteca.
Taller “Cómo atrapar una estrella”.
A partir de la lectura del cuento “Cómo atrapar una estrella” de Oliver Jeffers, invitamos a los estudiantes a escribir e ilustrar lo que harían para atrapar una estrella. Esta actividad se realizó durante el break y el lunch de Primaria.
Lecturas por la vida
En el mes de septiembre se compartieron varias lecturas con los estudiantes de Primaria y Secundaria, durante el espacio del break, en el marco de la celebración por la vida promovida por la institución.
Bibliocine, juegos de mesa y paper craft
En los recesos del break y el lunch, tanto de Primaria como de Secundaria, se programan actividades como la proyección de cortometrajes animados relacionados con el medio ambiente y otras temáticas, así como juegos de mesa como el ajedréz, los rompecabezas del proyecto «Alas por Colombia», entre otros. Así mismo, los estudiantes disfrutaron de talleres de armado de figuras o paper craft, para habitar de forma diferente el espacio de la biblioteca.
Literature Halloween: reading party
Durante el mes de octubre se realizó “Literary Halloween- Reading Party”, un evento en el que los estudiantes de Preescolar y Primaria visitaron la biblioteca para participar en actividades como: bibliocine, picnic literario y colorea tu monstruo.
Acompañamiento de las sesiones del Plan lector de 5° grado con la obra “El Quijote contado a los niños”.
Durante la sesión orientada por Mrs. Lilian Carrillo, docente de Español de 3° y 5° grado de Primaria, exploramos aspectos editoriales como el lugar de procedencia del libro, número y año de edición, si es una obra que ha tenido múltiples ediciones y qué significa esto. También revisamos la biografía de la autora y aspectos como el perfil de los personajes, sus motivaciones y cómo cada capítulo se enfoca en la travesía del Quijote.
Acompañamiento de las sesiones del Plan lector de 4° grado de Primaria con la obra “La profesora que hacía faltas de hortografía”.
Durante la sesión orientada por Mrs. Melissa Rodríguez, docente de Español de 2° y 4° grado de Primaria, exploramos aspectos editoriales como el lugar de procedencia del libro, número y año de edición, si es una obra que ha tenido múltiples ediciones y qué significa esto. También revisamos la biografía de la autora y aspectos como el perfil de los personajes, sus motivaciones y cómo cada capítulo se enfoca en los retos que debe superar la profesora con sus nuevos estudiantes.
Acompañamiento de las sesiones del Plan lector de 5° grado con la obra “El Quijote contado a los niños”.
Durante la sesión orientada por Mrs. Lilian Carrillo, docente de Español de 3° y 5° grado de Primaria, exploramos aspectos editoriales como el lugar de procedencia del libro, número y año de edición, si es una obra que ha tenido múltiples ediciones y qué significa esto. También revisamos la biografía de la autora y aspectos como el perfil de los personajes, sus motivaciones y cómo cada capítulo se enfoca en la travesía del Quijote.
